Profil osobnosti DISP

Lépe porozumět sobě i druhým 

Seminář v Dobříši 30. listopadu 2024 od 9.00 hodin. 

Jak zvířata založila školu

Zvířata se kdysi rozhodla udělat něco důležitého pro svůj svět. Založila školu, aby se každý naučil, co potřebuje. Vyučovaly se různé předměty jako plavání, létání, šplhání a běhání. Aby se zjednodušila organizace, bylo stanoveno, že se všechna zvířata budou účastnit všech předmětů.

Kachna byla velmi dobrá v plavání, ke své radosti byla dokonce lepší než učitel plavání. Létání už jí tolik nešlo a dělala jen malé pokroky. A zcela nedostatečný byl běh. Protože jí běhání šlo tak špatně, musela vynechat plavání a doučovat se běh. Neustálým namáháním se jí zcela sedřely blány na nohách, což mělo za následek, že podávala i při plavání jen dostatečné výkony. Průměrný výkon však byl akceptován a nikdo si s tím nedělal velikou hlavu – až na kachnu.

Zajíc byl extra třída v běhání, ale od neustálého tréninku plavání měl křeč v nohách a to mělo neblahý vliv na jeho běhání.

Veverka uměla nadprůměrně šplhat. Deptalo ji ale, když jí učitel létání nutil startovat ze země místo z koruny stromu. Nedostatek sebedůvěry nakonec způsobil, že měla jen trojku ze šplhání a čtyřku z létání.

Káně bylo extrémně neposlušné. Bylo sice vždy první v koruně stromu, ale trvalo na tom, že nechce šplhat, že prostě a jednoduše poletí.

Každá správná bajka obsahuje ponaučení. Co máte dělat, jste-li kachna? Samozřejmě plavat. Je ale spousta kachen, které se snaží běhat a stále nejsou spokojeny se svou úrovní. Jsou frustrované a jejich výkon je pouze uspokojivý. A co máte dělat, když jste-li zajíc? Běhat. Je ale mnoho zajíců, kteří se snaží plavat stejně dobře jako kachny. A i oni jsou frustrovaní, protože jejich výkony neodpovídají vynaloženému úsilí.

Každé zvíře je nejefektivnější v situaci nebo prostředí, které je pro ně “jako stvořené” a je neefektivní, je-li mimo takovou situaci nebo prostředí.

Kdy jste nejefektivnější

Stejně jako zvířata v bajce, má i každý člověk silné stránky a omezení (slabé stránky, hranice). I lidé jsou nejefektivnější v prostředí nebo situaci, kde mohou uplatnit své silné stránky. Když se naopak nacházíme v situaci, která leží mimo okruh našich silných stránek, jsme mnohem méně efektivní.

Abychom byli úspěšnější a efektivnější ve své práci i v osobním životě, musíme umět odpovědět na otázky: Jaké jsou mé silné stránky? Kde jsou moje omezení? V jaké situaci nebo prostředí mohu využíváním svých silných stránek zvýšit svou efektivitu?

Proč je Profil osobnosti důležitý?

Otázka po úspěšné osobnosti je stará stejně jako lidstvo samo. Kde leží tajemství úspěchu? Úspěšným lidem se podařilo uvést v soulad jejich vnitřní potenciál a vnější jednání. Jsou cele sami sebou a nepokoušejí se, vědomě či podvědomě, hrát role, které jim nesedí. Úspěšní lidé mají svůj zcela osobní styl jednání. Znají své silné stránky stejně jako svá omezení a umějí s nimi zacházet tak, aby suverénně zvládali i kritické situace či konflikty v zaměstnání nebo ve vztahu k partnerovi.

Žijeme ve světě stále rychlejších a překotnějších změn. Technologický rozvoj, hospodářské a společenské trendy jsou stále méně průhledné, doba, během níž zastarává vědění, se neustále zkracuje. Jedinou konstantou, která zůstává, je člověk a jeho osobnost. Kdo přemýšlí o sobě a struktuře osobnosti druhých lidí, rozšiřuje svou sociální kompetenci.

Zlepšuje se tím: 

• schopnost komunikace a týmové spolupráce;
• zacházení s konflikty a krizovými situacemi;
• efektivita vedení druhých;
• vědomí vlastní odpovědnosti a sebevědomí.

Různé nástroje sebepoznání a poznání druhých lidí nám mohou pomoci již dnes, abychom uměli zítra lépe dostát nárokům kladeným na osobnost zítřka.

Jak reagujete na druhé?

Každý z nás má jiné představy o tom, jak se k němu mají druzí chovat. Každý z nás také jinak reaguje na druhé.

Vyhovují Vám nejvíce lidé, kteří jdou hned k věci, jsou přímí a rychle se rozhodují – a naopak nevyhovují ti, kdo příliš mluví, chtějí Vás nějak zabavit, chtějí Vás poučovat?

Nebo Vám nejvíce vyhovují lidé, kteří mají čas popovídat si, jsou přátelští a vyhledávají kontakt – a raději se vyhýbáte lidem, kteří jsou k Vám nezdvořilí, distancovaní, chladní a zdrženliví?

Nebo Vám spíše sedí lidé, kteří vyprávějí něco o sobě, než přejdou k „byznysu“, mají čas na vytvoření dobré atmosféry a rádi si poslechnou, jak věci vidíte Vy – a nesedí Vám naopak ti, kdo Vás nutí ke změnám, na něž nejste připraveni, požadují jen výsledky a neberou na Vás zřetel jako na člověka, nebo dělají změny kvůli změnám?

Nebo máte nejraději lidi, kteří jsou diplomatičtí a zdvořilí, dělají věci precizně, jsou klidní a logicky uvažují – a vadí Vám lidé, kteří chtějí, abyste projevovali své pocity, požadují rychlost, která je na úkor kvality, trvají na tom a nutí Vás, abyste rychle reagovali v emocionálně vypjatých situacích?

Možná se ztotožníte s některou ze zmíněných skupin. Každá z nich reprezentuje určitý přístup či styl jednání. U každého člověka můžeme najít něco z každého z těchto čtyř stylů. Co se ovšem liší, je kombinace a intenzita jednotlivých stylů. Všechny čtyři styly mohou být více nebo méně efektivní. Rozhoduje o tom, jak je v určité situaci nebo prostředí použijeme – nebo nepoužijeme.

Co dál?

Každý člověk je jedinečný a podle situace či prostředí upřednostňuje určitý styl jednání. U mnoha lidí ovšem vzniká napětí a nevole z toho, že druzí jsou jiní, než oni.

Lidé se cítí nejlépe, když mohou používat styl jednání, který je jim nejbližší. Abychom jim umožnili dobře se cítit, musíme být připraveni adaptovat se, tj. vědomě se zaměřit na potřeby daného člověka nebo situace.

Spolupracujeme-li s druhými, je důležité si uvědomovat, že jsme různí. Umět se přizpůsobit jednání druhých a jejich světu není vrozená schopnost, ale lze se ji naučit.

Zkušenosti ukazují, že trvale nejúspěšnější jsou ti, kterým se podařilo žít v souladu a harmonii se svým okolím. Pokud správně reagujete na potřeby svých kolegů, spolupracovníků, podřízených, šéfa, zákazníků, partnerů nebo dětí, zlepšují se Vaše sociální vztahy, firemní nebo rodinné klima a Váš společný úspěch.

Profil osobnosti DISP je nástroj, který Vám pomůže poznat vlastní styl jednání a rozpoznávat styl jednání a potřeby druhých.

Vznik Profilu osobnosti

Zatímco známé modely osobnosti, jejichž autory jsou C. G. Jung, H. J. Eysenck, E. Kretschmer, F. Riemann, A. H. Maslow a další psychoanalytikové, vycházejí především z pozorování klinicky nemocných, vyvinul americký psycholog William Moulton Marston ve dvacátých letech našeho století na základě velmi obsáhlých výzkumů velmi jednoduchý a praktický model osobnosti, který vycházel z pozorování „zdravých a normálních lidí“ a zveřejnil jej v knize Emotions of Normal People, New York 1928.

Marston si všímal reakce lidí na okolí a motivace, která je vede k jejich jednání.  Lidské jednání je podle Marstona důsledkem dvou faktorů: vnímání okolí jako příznivého, nebo nepříznivého, a vnímání sebe sama jako silnějšího, nebo slabšího než toto okolí. Žádný ze způsobů vnímání nelze označit za lepší nebo horší. Jsou pouze různé. U každého člověka se projevují všechny, ovšem v různé míře a s různou intenzitou.

Na tomto základě Marston vytvořil dvouosý model popisující čtyři základní tendence či styly lidského jednání, které nazval: dominantní, iniciativní, stálý a pečlivý styl.

Dominantní člověk, extrovert zaměřený na úkoly, se snaží kontrolovat věci a mít výsledky. Chce přijímat výzvy a vítězit.  Iniciativní člověk, extrovert orientovaný na lidi, se snaží druhé motivovat, vyjádřit se a být slyšen. Chce druhé přesvědčit a ovlivnit.  Stálý člověk, introvert orientovaný na lidi, usiluje o harmonii a stabilitu. Chce druhé podporovat a starat se o uspořádané vztahy. Pečlivý člověk, introvert orientovaný na úkoly, se snaží dělat správně správné věci. Dbá na přesnost a kvalitu. 

Podle počátečních písmen označujících jednotlivé styly dostal celý model jméno DISP (v anglickém originálu DISC).

Co Profil osobnosti nabízí?

Každý člověk používá všechny čtyři styly jednání. Máme ale sklon používat některý z těchto stylů více nebo silněji než ostatní.

S Profilem osobnosti DISP poznáte jaký je Váš nejpoužívanější styl jednání, jaké jsou jeho silné stránky a kde leží možná úskalí. Uvědomíte si, co motivuje Vaše jednání a proč.

Profil osobnosti DISP je nástroj k sebepoznání, který nabízí okamžité výsledky. Informace získává uživatel na základě svých vlastních odpovědí, které si následně také sám vyhodnocuje. Tento sebevyhodnocovací postup bez zásahů druhých je velikou předností Profilu osobnosti DISP. Profil osobnosti DISP nabízí také okamžité praktické použití získaných informací. Ty jsou formulovány souvztažně k ostatním stylům jednání, aby bylo možné je co nejlépe použít pro zlepšení vzájemných vztahů.

Profil osobnosti DISP kategorizuje lidské jednání. Přitom je ale velmi dynamický a vylučuje nebezpečí škatulkování lidí. Vedle čtyř základních stylů popisuje také 15 schémat či typů, nazvaných jmény jako vývojce, poradce, specialista, atd. Tyto typy vycházejí z kombinace všech čtyř základních stylů jednání.

Informace, které Profil osobnosti nabízí, jsou výsledkem rozsáhlých výzkumů a ověřování a mají vysokou validitu a reliabilitu.

Profil osobnosti DISP je moderní nástroj se širokou možností použití v oblastech, jako je sebepoznání a rozvoj osobnosti, týmová spolupráce, úspěšný prodej a služba klientům, řízení a vedení, manažerské schopnosti, komunikace, řešení konfliktů, omezení stresu, ale také v oblasti partnerských vztahů, vztahů mezi rodiči a dětmi, učiteli a žáky.

Seminář Profil osobnosti

S Profilem osobnosti se nejlépe seznámíte na semináři, kde si sestavíte vlastní profil, naučíte se, jak poznat způsob jednání druhých a jak tyto poznatky využít v mnoha různých oblastech života. Základní podobou práce s Profilem osobnosti je jednodenní seminář (cca 6-8 hodin). Účast na semináři navíc nabízí jedinečnou možnost prohloubit si získané znalosti sdílením, diskusí a výměnou zkušeností s ostatními účastníky. 

Seminář o Profilu osobnosti se uskuteční v sobotu 30. listopadu 2024 na evangelické faře v Dobříši. 

Začátek semináře je v 9.00 hodin, předpokládaný konec cca v 14.30/15.00 hodin (včetně přestávky na oběd).
Doporučený věk účastníků: min. 18 let. 
Cena: dobrovolný příspěvek na materiály a občerstvení. 
Přihlášky u Michala Šourka.